Jefais un BTS design graphique Ă Univeria Ă Grenoble. Câest en 2 ans , j'attaque ma deuxiĂšme annĂ©e. j'ai su que je voulait faire ça en terminale, j'Ă©tais attirĂ© par le design. J'ai fait un Bac STI2D (bac techno science
La grande Interview Denise Sylva, Ă©tudiante Ă EMC Digital, nous raconte... Denise, tu es en premiĂšre annĂ©e de BTS Design Graphique, Ă l'EMC. Peux-tu, en quelques mots, nous expliquer ce quâest le Design graphique ? Le design graphique est un univers assez vaste. Disons que dĂšs qu'il y a une crĂ©ation destinĂ©e Ă la vente, on fait appel Ă un designer graphique pour en amĂ©liorer l'esthĂ©tique, la rendre plus attractive ou performante. Le BTS Design Graphique option communication et mĂ©dias numĂ©riques forme des graphistes avec une spĂ©cialisation dans le domaine des supports numĂ©riques, par exemple sites web webdesign, ou applications mobiles. AprĂšs un BTS Design graphique, on peut donc intervenir Ă la fois sur diffĂ©rents visuels publicitaires tracts, affiches, flyers, logos, banniĂšres web, couvertures de magazine... dits traditionnels » mais aussi sur la crĂ©ation ou lâergonomie de sites web, dâapplications numĂ©riques, la crĂ©ation de leurs interfaces utilisateur⊠Toutes les entreprises, aujourdâhui, ont besoin dâune communication visuelle performante elles ont donc toutes potentiellement besoin d'un designer graphiste. Notre monde est baignĂ© dâune multitude dâimages. Notre job Ă nous, designers, c'est de trouver un moyen esthĂ©tique pour faire en sorte que l'entreprise cliente se dĂ©marque par rapport aux autres. On rĂ©flĂ©chit sur le message Ă promouvoir, puis on cherche les moyens pour le faire passer de façon efficace en utilisant des techniques diffĂ©rentes, des choix typographiques, des images, des couleurs pour attirer le regard et amener le consommateur Ă vouloir en savoir plus. Quels sont les prĂ©requis pour entrer en BTS Design Graphique ? On attend des Ă©tudiants en Design Graphique qu'ils aient une sensibilitĂ© artistique, bien sĂ»r, mais aussi un intĂ©rĂȘt pour le monde, un esprit ouvert. Il est Ă©galement indispensable de disposer de bonnes connaissances de culture gĂ©nĂ©rale, et un bon esprit d'analyse. Il vaut mieux pour entrer en BTS Design Graphique, avoir un DiplĂŽme Ă dominante artistique par exemple un Bac Arts appliquĂ©s. Sinon, il faut faire une MANAA Mise Ă niveau Arts AppliquĂ©s ou une prĂ©pa. A lâEMC, il y a une PrĂ©pa ART 2D 3D. Moi, câest le choix que jâai fait cette annĂ©e de prĂ©pa mâa permis de mĂ»rir mon projet professionnel et de dĂ©couvrir les mĂ©tiers du secteur professionnel avant de penser Ă mâorienter de façon plus prĂ©cise. Faut-il savoir dessiner avant dâentrer en BTS ? C'est vrai que savoir dessiner est un avantage. Tous les processus de crĂ©ation visuelle commencent par des croquis. On utilise aussi le dessin pour faire comprendre notre concept lors de prĂ©sentation de futurs projets. Câest la premiĂšre chose que le client voit. En tant que designer, il vaut mieux pouvoir prĂ©senter une proposition qui soit esthĂ©tique. Cela donne une idĂ©e de lâartiste que lâon est câest la premiĂšre Ă©tape pour rassurer le client. Il y a beaucoup de dessin dans notre formation Ă lâEMC on travaille sur des travaux variĂ©s faisant intervenir des techniques trĂšs diffĂ©rentes comme le fusain, les crayons, les dĂ©coupages⊠Si on ne sait pas du tout dessiner, il est possible dâentrer en BTS Design Graphique cela ne doit pas ĂȘtre un frein. Il faut ĂȘtre positif et se dire quâon est lĂ pour progresser, que le dessin est une question dâapprentissage, de travail. Chacun fait selon ses compĂ©tences, ses acquis. Lâenseignant est lĂ pour nous faire Ă©voluer, pour aider chacun de nous Ă avancer selon son rythme. Mais le design graphique ne se limite pas au dessin il sâagit d'ĂȘtre crĂ©atif et de trouver un moyen de faire passer son message de façon claire et efficace. Les techniques que l'on peut utiliser sont illimitĂ©es, le dessin en est une parmi dâautres. Quels sont selon vous les points forts de la formation BTS Design Graphique Ă lâEMC ? Pour ma part ce que j'apprĂ©cie particuliĂšrement dans la formation Design Graphique Ă l'EMC, câest que les classes ne sont pas surchargĂ©es, les effectifs sont raisonnables. Cela nous permet d'avoir une meilleure ambiance gĂ©nĂ©rale entre Ă©lĂšves, on peut s'entraider. Le rythme des cours est plus souple si on a des soucis, si il y a des choses incomprises, on peut interrompre le cours, poser facilement des questions. Les enseignants sont accessibles et Ă lâĂ©coute on peut communiquer avec les professeurs et Ă©changer facilement avec eux. . On a aussi l'avantage d'avoir toujours des postes informatiques disponibles pour venir travailler quand on en a besoin surtout si on ne dispose pas de tous les logiciels de PAO nĂ©cessaires Ă la maison Photoshop, Illustrator, Indesign.... Cette annĂ©e, on a aussi eu notre nouvel atelier de crĂ©ation artisitque câest une grande salle avec des chevalets et des grandes tables de travail. Câest utile pour travailler sur des grands formats. On peut aussi y organiser des ateliers de dessin, de modĂšle vivant. câest notre espace Ă nous. LâĂ©cole nâest pas super grande, du coup ça donne un cĂŽtĂ© intime presque familial. Quel est le programme de cette premiĂšre annĂ©e de BTS ? Quelles matiĂšres prĂ©fĂšres-tu? Pour le numĂ©rique et la crĂ©ation de sites web, nous avons des cours de web avec HTML/CSS et jQuery. On a aussi des cours de livre numĂ©rique » pour apprendre Ă crĂ©er des applications mobiles sans coder avec Aquafadas plugin d'Indesign. On apprend Ă©galement Ă utiliser Animate pour rĂ©aliser des animations vidĂ©o et travailler sur le motion design. En parallĂšle, nous avons des cours de dessin, bien sĂ»r mais aussi de typographie, de culture design, de droit, dâanglais, de culture gĂ©nĂ©rale et de communication. Jâaime aussi beaucoup ce quâon appelle cours de Studio crĂ©ation » le but est de produire des supports graphiques en respectant les consignes donnĂ©es, avec des contraintes imposĂ©es, exactement comme dans un univers professionnel, dans le contexte d'une commande de client. Je suis fan de dessin. C'est quelque chose que je fais avec plaisir mĂȘme en dehors des cours. Jâaime aussi travailler sur PC et coder plus jâĂ©tudie HTML CSS plus j'ai envie d'apprendre. J'adore aussi Adobe Animate quand on travaille dessus, on voit le rĂ©sultat au fur Ă mesure, on est fier le logiciel permet de rĂ©aliser des crĂ©ations extrĂȘmement esthĂ©tiques et originales. Le motion design est trĂšs tendance actuellement. Avec Animate, on est plutĂŽt sur le domaine de la vidĂ©o. Cela change des images statiques, câest bien dâaborder les deux, dâailleurs, crĂ©ations statiques et animĂ©es Si tu devais ajouter quelque chose Ă votre formation, quâest-ce que ce serait ? Je pense que jâajouterais des cours de vidĂ©o, de montage et de photographie. J'aimerais beaucoup travailler dans l'univers de la publicitĂ© c'est important de savoir comment les professionnels de l'image travaillent pour comprendre leurs contraintes. Cela pourrait mâaider par exemple dans une situation oĂč je serais amenĂ©e Ă diriger une Ă©quipe. En prĂ©pa, jâai eu lâoccasion de travailler avec la camĂ©ra et de toucher la photographie j'ai adorĂ©. Si je pouvais, je fusionnerais le BTS Design Graphique et le BTS Audiovisuel ! Il y a aujourd'hui Ă l'EMC, une passerelle entre les filĂšres CinĂ©ma et Digital via l'option 3D VFX. ParallĂšlement au BTS Design Grapihique, il existe, d'ailleurs, un cursus, entiĂšrement consacrĂ© Ă la crĂ©ation 3D, Ă l'animation et aux Effets spĂ©ciaux. La complĂ©mentaritĂ© des formations de l'Ă©cole est un vrai plus pour nous! Quels sont les dĂ©bouchĂ©s dâun BTS Design Graphique ? Avec un BTS de Design Graphique, pn peut travailler dans des secteurs trĂšs variĂ©s dans lâĂ©dition, la presse, en agence de communication ou de crĂ©ation. On peut aussi se spĂ©cialiser en publicitĂ© on aura toujours besoin de crĂ©atifs pour concevoir les nouvelles campagnes. DiffĂ©rents cadres et statuts professionnels sont possibles on peut ĂȘtre salariĂ© dâune agence ou chez lâannonceur, on peut travailler dans un service de communication dâune entreprise ou Ă son compte en free-lance. Les secteurs sont variĂ©s, les mĂ©tiers aussi on peut devenir graphiste, maquettiste, infographiste, webdesigner, concepteur multimĂ©dia ... AprĂšs son BTS, on peut aussi pour suivre ses Ă©tudes. Câest un diplĂŽme dâEtat de niveau BAC +2 qui permet une poursuite d'Ă©tudes par Ă©quivalence. A lâEMC, par exemple, il y a un Bachelor Directeur Artistique Digital. On peut aussi continuer en choisissant de faire un Master en communication. Quels sont les secteurs qui recrutent des diplĂŽmĂ©s dâun BTS de design graphique ? AprĂšs un BTS, on peut trouver des emplois dans quasiment tous les secteurs de la communication, mais il faut savoir que bien plus que des diplĂŽmes, on recherche des personnes ayant de lâexpĂ©rience il est important de faire des stages en entreprise. Câest dâailleurs le cas Ă lâEMC oĂč le BTS Design Graphique se fait en alternance. Câest vrai les agences recrutent souvent des personnes avec plus d'expĂ©rience et des niveaux de formation plus Ă©levĂ©. Mais ce nâest pas une fatalitĂ© tout dĂ©pend du talent de l'Ă©tudiant, de sa crĂ©ativitĂ© et de sa capacitĂ© Ă se vendre. Quant Ă moi, je suis actuellement en stage dans une sociĂ©tĂ© dâĂ©vĂ©nementiel. Ce que je fais est passionnant et trĂšs motivant pour moi car je suis la seule graphiste dans le staff et jâai de rĂ©elles responsabilitĂ©s avec de rĂ©els choix artistiques Ă faire. Je suis dâautant plus satisfaite que mon entreprise mâa dâores et dĂ©jĂ parlĂ© dâune prolongation⊠En ce qui te concerne, comment envisages-tu la suite, une fois le BTS obtenu ? Veux-tu entrer directement sur le marchĂ© du travail ou au contraire, poursuivre une formation complĂ©mentaire ? Selon les opportunitĂ©s qui se prĂ©senteront Ă moi, j'envisagerai soit de me lancer dans le monde du travail en tant que designer web/graphique, soit de poursuivre mes Ă©tudes pour devenir directeur artistique. Si je peux entrer immĂ©diatement dans le monde du travail une fois mon diplĂŽme obtenu, je le ferai. Mais, je suis consciente que la concurrence est forte. J'aimerais avoir un poste Ă responsabilitĂ© pour cela, il me semble important de pousser mes Ă©tudes un peu plus loin, Cependant, si je trouve une opportunitĂ© de travail avec de forte possibilitĂ©, je me lancerai sans hĂ©siter. Quel conseil donnerais-tu Ă un jeune qui souhaite faire un BTS Design Graphique ? Je lui conseillerais de garder un esprit ouvert, dâĂȘtre curieux de ce qui l'entoure. Il faut comprendre que la formation sert Ă nous donner tous les outils pour exploiter notre crĂ©ativitĂ©. Cependant, ça ne fait pas tout. Il faut s'intĂ©resser rĂ©ellement Ă ce que lâon fait, rĂ©flĂ©chir au contexte dans lesquels on pourra rĂ©utiliser ce que nous apprenons en cours, penser Ă diffĂ©rentes maniĂšres d'exploiter les connaissances acquises. Il faut aussi s'inspirer de ce que les autres ont créé cela permet dâavoir d'autres points de vue et de peut-ĂȘtre remettre en question son travail. Il faut aussi avoir une rĂ©flexion sur ce qu'on souhaite faire aprĂšs le BTS et essayer de travailler en prĂ©parant son insertion professionnelle en pensant Ă son futur portfolio par exemple. Notre formation, validĂ©e par le BTS, est un tremplin pour nous permettre d'accĂ©der Ă un secteur professionnel. Il faut donc, tout au long de ses Ă©tudes, avoir une idĂ©e du domaine dans lequel on aimerait travailler ou le secteur avec lequel on est le plus Ă l'aise. On l'oublie assez souvent aussi mais je conseillerais aussi aux futurs Ă©tudiants de ne pas nĂ©gliger leur anglais le marchĂ© mais aussi les outils de crĂ©ation sont de plus en plus internationaux. Lâanglais est un outil de travail indispensable, pour nous aussi, designers.
Maquestion est don la suivante : m'est-il possible d'intégrer une licence/école en troisiÚme année dans le design graphique ou à la rigueur webdesign aprÚs mon BTS ? Ou vais-je devoir reprendre un cursus à partir de 0 vu que je n'ai fait que du technique et pas d'artistique ? Voilà voilà si il y en a parmi vous qui ont des pistes de
Forum Les forums des enseignants, Ă©tudiants et Ă©lĂšves Questions sur les choix d'orientation BTS CPI aprĂšs annĂ©e de Mise Ă niveau scientifique ? î RĂ©pondre Ă la discussion Affichage des rĂ©sultats 1 Ă 2 sur 2 11/04/2022, 12h08 1 BTS CPI aprĂšs annĂ©e de Mise Ă niveau scientifique ? - Bonjour, Jâai 25 ans, Titulaire dâun Bac L et dâun BTS Design graphique, ayant une expĂ©rience professionnelle de trois ans dans une entreprise dâenseignes en tant que conducteur machine, je voudrais me rĂ©orienter vers lâindustrie. Du fait que je nâai pas un Bac appropriĂ©, je voudrais savoir si faire une annĂ©e de remise Ă niveau scientifique me permettra de prĂ©tendre mâinscrire en alternance en BTS CPI Conception de Produits Industriels ? La plupart des sites de CFA qui proposent cette formation disent lâouvrir Ă ceux qui ont un Bac scientifique ou technologique⊠ce qui nâest pas mon cas. DâoĂč le fait que jâenvisage de faire une remise Ă niveau scientifique. Je suis en train dâenvoyer cette question Ă divers centre de formation proposant ce BTS. ils disent aussi quâil faut avoir moins de 29-30 ans pour postuler. Devrais-je repasser le Bac en candidat libre avant de faire ce BTS ? Je suis bloquĂ© Ă cause de mon Bac L⊠Merci dâavance pour vos rĂ©ponses, je vous avoue ĂȘtre un peu perdu. - 11/04/2022, 18h23 2 Re BTS CPI aprĂšs annĂ©e de Mise Ă niveau scientifique ? Je ne sais pas s il fallait crĂ©er un nouveau fil. Tu as 64 bts en apprentissage. Avec un nb de places trĂšs variable. Certains recrutent des bacs gĂ©nĂ©raux, d autres pas du tout. Peut ĂȘtre aussi que peu de bac gĂ©nĂ©raux postulent⊠Je n ai pas le dĂ©tail des sĂ©lectivitĂ©s par profil. A ce niveau, on atteint la limites des Ă©chantillons statistiquement signifiants. Et c est encore plus vrai dans le cas d un profil atypique comme le tien. Autre point il ne suffit pas d ĂȘtre recrutĂ© par le bts. Encore faut il trouver une entreprise qui te propose un contrat d apprentissage⊠De toute façon tu n as pas le choix. Si tu veux devenir ingĂ©nieur il te faut impĂ©rativement accroĂźtre tes connaissances en maths. Par tout moyen fac, lycĂ©e, cnam, cned⊠C est pour 22/23 ton annĂ©e de remise Ă niveau. As tu instruit la piste du cpt ? Passer un bac sti2d est il envisageable ? A mon sens tu as tout pour rĂ©ussir si tu as de l appĂ©tence pour la technologie et un minimum de maths. Un bon niveau de français voire d anglais. TrĂšs important. Et l expĂ©rience de l entreprise. Pas de maths en terminale L ? Pour les bts, il te faudra cibler large 10 voeux possibles Es tu mobile sur toute la mĂ©tropole ? PS un de mes proches Ă©tait pĂątissier. Il est aujourdâhui ingĂ©nieur Ă©lectronique du cnam avec une belle carriĂšre. Tout est possible quand on en a la volontĂ©. Les enseignes c est toi qui les designes ? AprĂšs ton bts, je ciblerais des formations intĂ©grant les valeurs du design industriel. Ăa existe, mĂȘme en apprentissage. Sur le mĂȘme sujet Discussions similaires RĂ©ponses 12 Dernier message 11/04/2022, 11h03 RĂ©ponses 7 Dernier message 21/01/2019, 17h48 RĂ©ponses 6 Dernier message 23/05/2014, 16h44 RĂ©ponses 41 Dernier message 10/10/2012, 18h12 RĂ©ponses 2 Dernier message 25/05/2010, 15h50 Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 00h12.
Cest le but principal de la plupart des Ă©tudiants qui choisissent de passer par une MANAA : intĂ©grer un BTS. Le Brevet de Technicien SupĂ©rieur prĂ©pare, en deux ans, Ă un secteur prĂ©cis de lâart : design, mode, architecture, etc. Ces BTS artistiques sont presque exclusivement rĂ©servĂ©s aux titulaires du bac STD2A ou Ă ceux qui sont passĂ©s par une MANAA.
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Jai fait une MANAA dans lâidĂ©e de poursuivre vers un BTS Design dâEspace, mais en dĂ©couvrant les matiĂšres de Design Graphique, jâai tout de suite accrochĂ©. Jâai donc fait un BTS communication visuelle multimĂ©dia. Aujourdâhui je fais un DSAA sur Marseille, je fais autant de print que de numĂ©rique et les deux sont bien complĂ©mentaires. Jâai comme projet de travailler
Les mĂ©tiers du numĂ©rique attirent beaucoup de bacheliers et offrent de belles perspectives dâinsertion professionnelle. Voici une sĂ©lection de BTS et de DUT en deux ans aprĂšs le bac. 1. Le DUT informatique pour les geeks» Câest le diplĂŽme des geeks». Le DUT dâinformatique forme des chefs de projets capables de construire des systĂšmes informatiques sur mesure adaptĂ©s aux besoins des entreprises, quâil sâagisse dâinformatique de gestion ou dâinformatique industrielle. Ils peuvent aussi par exemple Ă©laborer des programmes destinĂ©s Ă la gestion de bases de donnĂ©es. Les diplĂŽmĂ©s pourront travailler comme dĂ©veloppeur dâapplications mobiles, chargĂ© de la maintenance, assistance tĂ©lĂ©phonique, intĂ©grateur web, etc. Le programme est constituĂ© pour moitiĂ© de cours dâinformatique programmation, systĂšmes dâexploitation, architecture matĂ©rielle, bases de donnĂ©es, dĂ©veloppement dâapplicationsâŠ. Lâautre moitiĂ© est concentrĂ©e sur les mathĂ©matiques, lâĂ©conomie-gestion-droit, la communication, et lâanglais. Le DUT informatique est proposĂ© dans 58 IUT, dont 15 en apprentissage. Profils des Ă©tudiants bac S, ou bac STI2D. » Classement des BTS par taux de rĂ©ussite 2. Le BTS systĂšmes numĂ©riques, option informatique et rĂ©seaux pour travailler chez les prestataires Tout comme le DUT Informatique, ce BTS forme des spĂ©cialistes des systĂšmes informatiques. Mais, câest une diffĂ©rence importante, il nâintervient pas dans le champ de lâinformatique dĂ©cisionnelle ou de gestion. Travaillant le plus souvent chez des prestataires informatiques, ou bien dans les services informatiques de grandes entreprises, câest lui qui gĂšre lâinstallation dâun parc informatique, le dĂ©ploiement dâun nouveau systĂšme dâexploitation ou la mise Ă jour des logiciels utilisĂ©s. Le programme du BTS SN-IR comprend de la programmation, du dĂ©veloppement logiciel, des cours sur les systĂšmes dâexploitation, les systĂšmes dâinformation, mais aussi la gestion de projet, des mathĂ©matiques, de lâĂ©conomie et de la gestion, de lâanglais, etc. Le BTS SN-IR est proposĂ© dans 143 STS, dont 35 ouvertes Ă lâalternance. Profil des Ă©tudiants bac STI2d, ou S et quelques bacheliers professionnels. 3. Le DUT statistique et informatique dĂ©cisionnelle pour gĂ©rer les bases de donnĂ©es Ce diplĂŽme est au croisement des statistiques et de lâinformatique. Il forme des spĂ©cialistes du traitement des bases de donnĂ©es, capable dâorganiser leur collecte, leur traitement, et leur mise en forme. Les dĂ©bouchĂ©s sont nombreux notamment dans les entreprises des secteurs de la finance ou de la santĂ©, qui doivent traiter et analyser de grandes quantitĂ©s dâinformations, mais aussi, par exemple, dans les instituts de sondage. Au programme mathĂ©matiques appliquĂ©es statistiques, probabilitĂ©s, analyse des donnĂ©es, informatique programmation statistique, outils de gestion des donnĂ©es, Ă©conomie, droit et gestion, communication, langue vivante. Le DUT STID est proposĂ© dans 15 IUT, dont 4 en apprentissage. Profil des Ă©tudiants bac S, quelques ES, des places sont aussi rĂ©servĂ©es aux titulaires dâun bac STI2D ou STMG. 4. Le BTS services informatiques aux organisations pour les moins scientifiques Le BTS SIO propose deux options solutions dâinfrastructure, systĂšmes et rĂ©seaux SISR, ou solutions logicielles et applications mĂ©tiers SLAM. SchĂ©matiquement, le premier parcours est davantage orientĂ© vers les infrastructures maintenance, conception dâinfrastructures rĂ©seaux, administration des systĂšmes⊠Les dĂ©bouchĂ©s sont Ă chercher du cĂŽtĂ© des postes dâadministrateur rĂ©seaux, gestionnaires de bases de donnĂ©es. Le second parcours du BTS SIO est davantage tournĂ© vers la programmation, la conception et lâinstallation de logiciels, et vers les fonctions de dĂ©veloppeurs de sites internet ou dâapplications. Le BTS SIO est proposĂ© dans plus de 200 STS, et en alternance dans une quarantaine dâentre elles. Profil des Ă©tudiants bac STMG, S, STI2D, Ă©ventuellement ES et bac pro. 5. Le DUT mĂ©tiers du multimĂ©dia et de lâinternet Ă la frontiĂšre entre la communication et la techno Ce diplĂŽme est intĂ©ressant pour les jeunes qui sont intĂ©ressĂ©s par le monde du multimĂ©dia en gĂ©nĂ©ral, sans avoir dâidĂ©e de mĂ©tier en particulier. Le DUT MMI forme en effet de futurs professionnels polyvalents, capables de participer Ă toutes les Ă©tapes de lâĂ©laboration dâun produit multimĂ©dia borne interactive⊠ou dâun site web. Il est alors lâintermĂ©diaire entre les crĂ©atifs et les informaticiens. Il peut travailler dans les services de communication des grandes entreprises ou dâinstitutions, ou dans des agences de communication. Au programme le contenu des cours est Ă©quilibrĂ© entre les matiĂšres plus âlittĂ©rairesâ thĂ©ories de lâinformation et de la communication, expression artistique, Ă©criture, langue vivante⊠et les matiĂšres plus âtechnosâ programmation, dĂ©veloppement web, web design, bases de donnĂ©esâŠ. Le DUT MMI est proposĂ© dans 32 IUT, dont 7 en apprentissage. Profil des Ă©tudiants bac gĂ©nĂ©ral, toutes sĂ©ries, ou dâun bac STI2D ou STMG.
Ilsseront capables dâexercer dans diffĂ©rents domaines et entreprises dont les missions sont centrĂ©es sur le graphisme. GrĂące Ă ces deux annĂ©es dâĂ©tudes, lâĂ©tudiant dĂ©veloppera sa crĂ©ativitĂ©, son esprit dâanalyse en apprenant Ă manier les outils graphiques et les techniques de dessin au profit de la communication.
Article publiĂ© le 05/04/2019 AcquĂ©rir la triple compĂ©tence graphique, Ă©ditoriale et technique Les compĂ©tences attendues dans les secteurs de l'Ă©dition, de la communication, du digital et de l'audiovisuel sont nombreuses. Les profils dits polyvalents » sont privilĂ©giĂ©s dans le choix des recruteurs. Il est donc important de se munir d'un Ă©ventail de compĂ©tences le plus large possible. AprĂšs un bac+2 Design graphique, les mĂ©tiers Ă portĂ©e sont nombreux Maquettiste, Graphiste print, Designer graphique, Assistant du directeur artistique, Webdesigner⊠Cependant, en seulement 2 ans de formation, on sent souvent que nous avons trop Ă©fleurĂ© certains sujets. L'Ă©tudiant peut donc avoir besoin d'approfondir ses connaissances afin de gagner en assurance et en expĂ©rience. Une montĂ©e en compĂ©tences lui permet Ă©galement d'atteindre des postes Ă plus grandes responsabilitĂ©s avec un salaire plus Ă©levĂ©. L'Ă©cole du Cercle digital, au sein de son Bachelor Sup'Ădition, mise sur une triple compĂ©tence graphique, Ă©ditorial et technique. Le but ? Avoir le profil le plus complet possible afin de faire la diffĂ©rence avec les autres candidats des postes dispense entre autres des cours de design, PAO, photographie, communication, digital publishing et web, mais elle accorde Ă©galement une grande importance au secteur de l'audiovisuel et du marketing digital. Ces 2 domaines sont d'ailleurs les 2 options de la 3e annĂ©e du Bachelor Sup'Ădition. L'audiovisuel, un secteur qui recrute La vidĂ©o est LE mĂ©dia de communication qui a le vent en poupe. Que ce soit une vidĂ©o promotionnelle ou publicitaire, explicative, de prĂ©sentation d'entreprise, d'un Ă©vĂšnement ou en 360°⊠le besoin de compĂ©tences dans ce domaine ne cesse de croĂźtre depuis quelques annĂ©es dĂ©jĂ . Il est donc capital d'acquĂ©rir des compĂ©tences audiovisuelles scĂ©narisation/storyboard, cadrage, captation, prise de son, montage et ajout d'effets transitions, incrustations, habillages graphiquesâŠ. Les techniques de motion design sont Ă©galement trĂšs importantes Ă dĂ©velopper. Les infographies animĂ©es permettent d'expliquer et d'illustrer un sujet de façon ludique et pĂ©dagogique. Et vous l'aurez compris, la triple compĂ©tence graphique, Ă©ditoriale et technique est ici nĂ©cessaire pour rĂ©aliser des vidĂ©os de qualitĂ©. Exercice de captation vidĂ©o pendant un concert de charitĂ© au Grand Théùtre de Tours Montage vidĂ©o sur Adobe PremiĂšre Pro La stratĂ©gie marketing digital Le marketing digital est Ă©galement un domaine qui a de l'avenir. Et en plus, c'est passionnant ! Le marketing digital se base sur l'Ă©tude de l'Ă©volution des habitudes de consommation de l'information. Il faut analyser et comprendre comment toucher son public afin d'Ă©laborer une stratĂ©gie efficace. Les rĂ©seaux sociaux sont un trĂšs bon exemple de cette Ă©volution qu'il faut apprendre Ă suivre de prĂšs. Une bonne gestion du community management est un atout important au sein de toute entreprise. Savoir gĂ©rer les diffĂ©rents rĂ©seaux sociaux et maĂźtriser la crĂ©ation de contenus pertinents Ă©crit, photo, vidĂ©o est donc trĂšs utile dans le trousseau de tout bon communicant. Pour Ă©laborer une bonne stratĂ©gie marketing digital, il faut avoir une vision d'ensemble de sa prĂ©sence digitale, sans oublier les supports traditionnels, et tenir compte du positionnement de sa cible. Cette stratĂ©gie repose donc sur la complĂ©mentaritĂ© des supports utilisĂ©s pour atteindre ses objectifs dĂ©clencher l'acte d'achat, le plus souvent. Une nouvelle fois ici, la maĂźtrise des contraintes techniques et le dĂ©veloppement de capacitĂ©s rĂ©dactionnelles et graphiques sont une vĂ©ritable valeur ajoutĂ©e pour analyser correctement les besoins et Ă©tablir les recommandations adĂ©quates pour l'Ă©quipe de crĂ©ation. Du BTS Graphisme ou Communication au Bachelor Communication Design Ă©ditorial Pour notre Bachelor Communication Design Graphique Sup'Ădition, les admissions parallĂšles sont possibles en 2e et 3e annĂ©e. Ajouter cette formation Ă son cursus permet de consolider ses prĂ©cĂ©dents acquis, d'approfondir ses compĂ©tences dans les domaines peu explorĂ©s et d'acquĂ©rir la triple compĂ©tence graphique, Ă©ditoriale et technique. Autre valeur ajoutĂ©e Ă notre formation Sup'Ădition, la constitution d'un rĂ©seau de professionnels qui dĂ©bute en tout premier lieu via nos intervenants et professeurs. La devise de l'Ă©cole ? On ne peut enseigner un mĂ©tier que l'on n'exerce pas ou n'a pas exercĂ©. Et pour finir, l'Ă©cole du Cercle digital met en place quelques nouveautĂ©s dĂšs la rentrĂ©e prochaine. Elle mettra un point d'honneur aux CompĂ©tences du 21e siĂšcle compĂ©tences transversales, rĂ©unissant connaissances, savoir-faire et savoir-ĂȘtre. On y dĂ©veloppera ses capacitĂ©s de collaboration, de pensĂ©e critique, de communication, de crĂ©ativitĂ©, de rĂ©solution de problĂšmes⊠un programme Ă©laborĂ© d'aprĂšs le rĂ©fĂ©rentiel de l'UNESCO. Ce sont les compĂ©tences du futur qui permettront Ă l'individu de prĂ©server son employabilitĂ© ! Vous ĂȘtes intĂ©ressĂ©e par notre cursus et vous souhaitez vous renseigner pour l'admission parallĂšle ? Exemple de formations pour lesquelles nous avons dĂ©jĂ intĂ©grĂ© des Ă©tudiants en admission parallĂšle - BTS Communication- BTS Design Graphique- DUT Information Communication- DUT MMI MĂ©tiers du MultimĂ©dia et de l'Internet- Ăcole d'ingĂ©nieur informatique- Ăcole d'art et de design- ⊠Exemple de formations pour lesquelles des Ă©tudiants sont venus chez nous en poursuite d'Ă©tudes - Licence Histoire de l'art- Licence LLCE Langues, LittĂ©ratures et Civilisations ĂtrangĂšres- Licence de Droit- Licence LSF-SDL Sciences du Langage - Langue des Signes Française- Licence Sociologie- âŠ
2ans d'études aprÚs un BTS en arts appliqués ou un DMA. DSAA design mention graphisme en formation initiale. (cf lycée des ArÚnes Toulouse) DSAA design option stratégie de communication permet d'intégrer une agence de communication, de publicité, de design graphique, le département de communication d'un
Pour suivre la voie de mon frĂšre qui gagne bien sa vie en exerçant le mĂ©tier de designer graphique, aprĂšs mon bac, jâai dĂ©cidĂ© de continuer mes Ă©tudes dans une Ă©cole supĂ©rieure dâarts appliquĂ©s. Pour pouvoir entrer dans cet Ă©tablissement, jâai dĂ» faire un saut sur Internet. Avec mon Bac techno STD2A, jâai pu passer le concours dâentrĂ©e dans un Ă©tablissement supĂ©rieur dâarts appliquĂ©s sans avoir Ă suivre un cours prĂ©paratoire. AprĂšs 2 annĂ©es dâĂ©tude, jâai obtenu le BTS design graphique me donnant lâopportunitĂ© dâintĂ©grer lâunivers professionnel. BTS design graphique intĂ©grer facilement le monde professionnel Si mon frĂšre avait choisi de travailler sur le packaging, je prĂ©fĂšrerais exercer le mĂ©tier de designer graphiste dans une entreprise de communication. Je me charge de la coordination des phases essentielles Ă lâaccomplissement dâun produit de communication visuelle selon la commande de la clientĂšle. Pour un spectacle, je me charge de lâaffiche publicitaire, je rĂ©alise le logo dâune entreprise et sa charte graphique. En misant sur ce site, jâai eu la possibilitĂ© de faire un mĂ©tier qui me passionne et qui me procure lâoccasion de bien gagner ma vie.
hPs1DCm. 327 201 62 94 227 170 205 71 66
que faire aprĂšs un bts design graphique