L'Institut catholique d'arts et métiers Icam est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d'ingénieur[3]. Il a été fondé en 1898 à Lille en France par les jésuites à la demande des industriels de la région, avec notamment l'aide financière de Philibert Vrau. Depuis la création de l'Institut de Lille, cinq autres sites ont vu le jour en France et cinq à l'étranger. L’Icam est membre de la FESIC, un réseau d’établissements d’enseignement supérieur associatif privé à but non lucratif. Historique Sites de l'ICAM en France Lille ICAM de Lille Statue au sommet de l’ICAM de Lille L'Icam est créé à Lille en 1898[4],[5]. Cinq ans plus tard, le cours préparatoire prend naissance pour former les prémices de la formation professionnelle. L’habilitation officielle pour adopter le titre d’ingénieur lui est accordée par l'État et la Commission des titres d'ingénieur CTI en 1935. Toutefois la guerre approche avec des conséquences négatives sur le site de Lille. À la fin du conflit, en 1945, la vie reprend son cours normal ; le bâtiment connaît un rajeunissement ; la vieille usine est surélevée ; des laboratoires sont développés et l'uniforme est abandonné. La durée des études passe de trois à quatre ans. En 1954, la première pierre de la Maison des Icam est posée ; c’est la fin des dortoirs. La durée de l’enseignement s’allonge la promotion entrée en 1963 n'obtiendra le diplôme de l’Icam que cinq ans plus tard. En 1968, non seulement la résidence s’agrandit de 56 nouvelles chambres, mais des changements importants marquent le fonctionnement de l’Institution. La Maison de l’Icam se gère autrement assemblés générales en amphithéâtre, échanges entre la direction et les professeurs, multiplication des rencontres entre la direction et les étudiants… Dix ans plus tard, l’Icam devient membre de l'Université catholique de Lille. L'Institut est en croissance continue. En 1990, les effectifs augmentent mais la capacité de la Maison est insuffisante. Il faut surélever d’un étage, la résidence V est créée afin d’atteindre le nombre de 306 chambres. L'ICAM de Lille a eu une équipe de basket-ball ayant été sacrée championne de France en 1922[6],[7] ; elle est également finaliste de la coupe de France masculine des patronages en 1923. Nantes C'est en 1986, au cours de l'assemblée générale des ingénieurs Icam, que la création d'un site à Nantes est publiquement évoquée pour la première fois. Une première promotion d'élèves ne tarde pas à être intégrée puisque deux ans plus tard, 45 étudiants sont admis en mathématiques supérieures à la Joliverie[8] en vue de se préparer à intégrer l'école d'ingénieurs Icam. Il ne s'agit encore que d'une classe préparatoire car c'est en 1990 que ces mêmes étudiants nantais intègrent les locaux situés à proximité du Campus de la Chantrerie, avenue du Champ-de-Manœuvre à Carquefou à la limite de Nantes, pour se préparer à la profession d'ingénieurs. Parallèlement, les premières résidences de l'Icam de Nantes sont ouvertes aux étudiants. Ainsi, en 1993, l'Icam site de Nantes connaît sa première promotion de diplômés. Toulouse La fin des années 1980 suscite les premières réflexions sur une université technologique en Europe-du-Sud. Sans tarder, l'Icam s'y prépare et reçoit, en 1993, 44 étudiants en mathématiques supérieures dans une classe située à Toulouse sur le site du Centre de formation continue du GIAT[9] car, parmi les membres fondateurs, on compte la chambre de commerce et d'industrie de Toulouse et GIAT-Industries. L'école d'ingénieurs proprement dite ouvre ses portes en 1995. Cette initiative est suivie l'année d'après par l'inauguration de la Maison des Icam/ESAP, une résidence de 300 chambres située entre l'ESAP et l'Icam. En 1997, les étudiants sont accueillis dans la résidence propre de l'Icam. Roche-sur-Yon Situé au cœur de la ville napoléonienne de La Roche-sur-Yon, l’Icam site de Vendée a accueilli ses premiers élèves en 1994 et s’est installé en 1996 dans un bâtiment moderne et fonctionnel de 7 000 m2 sur un vaste terrain paysager. L’Icam site de Vendée est fortement impliqué dans le développement d’un tissu industriel qui fait de la Vendée un exemple de dynamisme entrepreneurial de ces 30 dernières années. L'institut participe à ce dynamisme en conduisant chaque année une cinquantaine de contrats de recherche et développement, de transfert de technologie, de conseil et d’audits au profit des entreprises locales. En premier cycle, le site de Vendée propose deux options option conception machine ; option conception produit. En outre, les formations offertes par ce site sont formation ingénieur Icam Apprentissage premier cycle technique + cycle ingénieur par l’alternance ; formation Ingénieur Icam Continu cycle ingénieur sous forme alternée pour des techniciens salariés ; formations à la carte sur les techniques les outils organisationnels et le management pour l’industrie ; prestations de service aux entreprises machines spéciales, études techniques, audits organisationnels. Vannes L’Icam site de Bretagne a été créé à Vannes au début des années 2000 et a accueilli ses premiers élèves en 2001. L’école est située dans un bâtiment très agréable construit en 2003. Le site de Bretagne a été créé en partenariat avec l’UIMM 35-56 et s’inscrit dans le réseau des écoles de l’ITII de Bretagne, en lien avec le pôle formation des industries technologiques. L’école bénéficie après une dizaine d’années d’existence du soutien de nombreuses PME de la région Bretagne, qui offrent des possibilités de métiers diversifiés dans des entreprises à taille humaine. Il est possible de suivre à Vannes la formation d'ingénieurs Icam Apprentissage ; la formation d'ingénieurs Icam Continu. Grand Paris Sud Icam site de Grand Paris Sud. Résidence des étudiants de Icam site de Grand Paris Sud. Le dernier site en date est situé à Lieusaint - Sénart - au nord de la ville de Melun. Des locaux provisoires ont été ouverts en 2012 et utilisés jusqu'à la rentrée 2015-2016. Une résidence étudiante pouvant recevoir jusqu'à 300 étudiants a ouvert en septembre 2014. Cette résidence, structurée en appartements de 12 chambres, dispose de commodités modernes, d'une chapelle et d'un bar. Le bâtiment correspondant à la première partie du site de l'institut a été inauguré le 2 octobre 2015[10]. Sa capacité d'accueil est très importante, puisque le site peut accueillir jusqu'à 1000 étudiants. La superficie des locaux est de 7 000 m2. En 2014-2015, ce sont donc plus de 120 étudiants, dans les formations 1 et 2, qui ont été formés sur le site formation Icam Apprentissage ; formation Icam Intégré ; formation Icam Continu ; école de Production. Outre la formation d'ingénieurs, l'Icam site de Grand Paris Sud déploie des activités de services aux entreprises à travers des projets MSI. Par ailleurs, des projets de recherche sont menés en lien avec le territoire, dans le domaine de la ville durable et de la logistique. En lien avec les universités présentes dans le secteur comme l'UPEC, l'Icam site de Grand Paris Sud conduit des recherches sur trois axes qui constituent ses points forts logistique et supply-chain, bâtiment et ville durable, écologie industrielle et sociétale. En 2021, L'Icam Paris-Sénart change de nom pour devenir l'Icam Grand Paris Sud. Sites de l'ICAM dans le monde L'Ucac-Icam institut formé des sites de Pointe-Noire Congo et de Douala Cameroun L’Institut UCAC – Icam anciennement IST-AC est un établissement d’enseignement supérieur de l’Université catholique d’Afrique centrale qui en a confié la direction générale à l’Icam. La mission principale qui a été assignée à l’institut est de former, en Afrique et pour l’Afrique, des techniciens et des ingénieurs. Ouvert en 2002, le site de Pointe-Noire République du Congo accueille le premier cycle de la formation d’ingénieur ; les étudiants sont les lauréats du concours organisé dans l’ensemble des pays d'Afrique centrale Angola, Cameroun, République du Congo, Gabon, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Tchad. Les axes de l'enseignement sont la maintenance industrielle qui structure le programme de premier cycle ; une formation de technicien en alternance avec visée professionnelle directe vers l’emploi ; des formations spécifiques dans le cadre de la formation professionnelle continue à l’initiative des entreprises et pour toutes les catégories professionnelles de l’industrie. Ouvert en 2004, le site de Douala Cameroun accueille des étudiants, une ouverture souhaitée en particulier par le pétrolier français Total, qui souhaitait recruter des ingénieurs locaux, moins onéreux[4],[5]. Le campus de l'Icam à Chennai Inde Le Loyola ICAM College of Engineering and Technology a ouvert ses portes en septembre 2010 au sein de l'Université Loyola de Chennai dans le sud de l'Inde qui fut fondée en 1925 par des jésuites[11],[12]. La collaboration entre l'Université Loyola de Chennai et l'Icam a pris forme à la suite de la signature d'un document d'entente signé, en 2009, par les deux parties. Ce partenariat a pour but de former la jeunesse de l'État indien du Tamil Nadu et la jeunesse française pour qu'elle puisse donner des leaders, prêts à jouer un rôle essentiel dans la création d'un nouvel ordre mondial, l'Icam étant en position d'aider les pauvres et les marginaux à bénéficier des progrès sociaux et des inventions scientifiques et technologiques. La qualité et l'accès au savoir sont les deux axes à considérer par les responsables de l'Institut comme la mesure du succès. Le sens premier de l'Institut est de fournir une formation universitaire dans un cadre chrétien à des étudiants méritants, spécialement ceux appartenant à la communauté chrétienne catholique. Bien que l'Institut soit destiné de façon prioritaire aux étudiants catholiques, il accueille d'autres étudiants indépendamment de leur foi ou de leur appartenance à une caste. Études Formations Trois types de formations de l'Icam conduisent au diplôme d'ingénieur. Une formation de 3e cycle vient s'y ajouter et trois formations complémentaires sont offertes, l'une à un niveau bac+3, une autre professionnelle pouvant être qualifiée de formation à la carte et la dernière pour former, dans les métiers de l'industrie, des fraiseurs et des serruriers métalliers. Formation ingénieur Icam Intégré trois ans après des classes préparatoires intégrées - cours théoriques et pratiques, stage ingénieur, mémoire scientifique. La même formation est possible sur tous les sites sauf aux Icam de Vendée et de Bretagne. Formation ingénieur Icam Apprentissage trois ans après des classes préparatoires ou DUT jusqu'à 2009, la formation était assurée par les Instituts supérieurs de technologie - IST - immersion en alternance dans la réalité de l'entreprise. La même formation est possible sur tous les sites sauf à l'Icam de Nantes. Formation ingénieur Icam Continu un cycle individualisé sur une ou deux années et sur temps personnel. La même formation est possible sur tous les sites sauf sur celui de Paris-Sénart. Mastères spécialisés formation de troisième cycle validée par l’obtention d’un diplôme accrédité par la Conférence des grandes écoles. Les mastères spécialisés permettent à des salariés, étudiants ou demandeurs d’emploi d’obtenir en un an une spécialisation et professionnalisation relatives aux besoins des entreprises. L’Icam propose trois mastères Génie ferroviaire sur le site de Lille; elle est réalisée en partenariat avec Bombardier et Polytechnique Montréal ; Innovation et nouvelles technologies de l’énergie sur le site de Nantes ; Structures composites ; des bachelors en management industriel formation de niveau bac+3, destinée à des techniciens supérieurs, qui ont déjà une expérience dans l’industrie ou les services. Objectif former au management d'équipes. une formation professionnelle mission d’insertion professionnelle ou de promotion sociale, la formation professionnelle est au cœur du projet de l’Icam. L’offre de formation et le recrutement sont construits afin de permettre à chaque candidat de choisir la formation adaptée à son projet professionnel. formation au sein de l'École de production sur les sites de Lille, Toulouse, La Roche sur Yon, Nantes, Vannes ou de Paris Sénart, l’École de production forme des jeunes âgés de 15 à 18 ans à différents métiers. Diplôme C'est le même diplôme d'ingénieur généraliste polyvalent qui est délivré par l'Icam aux étudiants en formation Icam intégré, en formation Icam apprentissage ou en formation Icam continu, quel que soit le site Icam où la formation s'est déroulée. Modalités de Recrutement ingénieur Icam Intégré sur dossier un dossier est valable pour l’ensemble des sites et entretiens ; ingénieur Icam par apprentissage sur dossier un dossier est valable pour plusieurs sites et entretiens ; ingénieur Icam Formation continue BAC+2 BTS, DUT scientifique ou technique et trois années d’expérience professionnelle au minimum ; mastères spécialisés sur dossier et entretiens, les salariés, étudiants ou demandeurs d’emploi répondant aux critères fixés par la Conférence des grandes écoles ; bachelor en management industriel présélection, oral et entretiens avec des formateurs ; école de production Entretien préalable, visite de l’école et journée de test. Financement La Fondation Féron-Vrau est active dans l'octroi des prêts destinés à compléter des bourses d’études pour des élèves qui en feraient la demande. En outre, des réductions de frais de scolarité sont prévues pour les élèves boursiers. Le niveau de réduction étant fonction inverse de la bourse octroyée. Les frais d'une année de scolarité à l'Icam peuvent s'étendre de la gratuité pour un boursier de niveau 6 à 6 700 € en 3e année du cycle ingénieur de la formation Icam intégré. En outre, les étudiants en formation intégrée ou par apprentissage, doivent prévoir une somme pour couvrir les contributions au Bureau des étudiants, les événements, les activités associatives, la reprographie… Si les étudiants en formation Icam par apprentissage ont à financer les deux premières années préparatoires, au même titre que ceux de la formation Icam intégré, ils seront dispensés de frais de scolarité durant les trois années sous statut d’apprenti rémunéré. Durant la durée du contrat d’apprentissage, l'étudiant, en tant qu’apprenti, perçoit un salaire minimum correspondant à un pourcentage du SMIC, déterminé en fonction de son âge et de son niveau d’études. Les étudiants en formation Mastères spécialisés de l'Icam ont à faire face à des frais de scolarité variant selon le statut qui est le leur. Trois statuts sont possibles, étudiant, demandeur d'emploi ou salarié. Les frais varient entre 6 600 € et 13 200 €. L’Icam aide l'étudiant à monter son projet de formation surtout que le Mastère Spécialisé en Génie ferroviaire est inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles sous le titre Manager en systèmes de transports ferroviaires et urbains » ce qui ouvre la voie au bénéfice d’un financement par le FONGECIF pour cette formation. À l'instar des mastères, la formation Bachelor en Management Industriel peut également être financée par le plan de formation de l'entreprise à travers le FONGECIF. Partenaires L'Icam est également membre fondateur de la CECAM qui regroupe l'Icam et l'ECAM. Les relations que le groupe a tissées avec d'autres écoles s'étendent dans plusieurs pays comme l'Espagne, le Royaume-Uni, les États-Unis, le Canada, la Pologne et l'Inde. Débouchés Les ingénieurs sortant de l'Icam, de par leur formation généraliste, ont la possibilité de pratiquer de nombreux métiers le terme d'ingénieur étant vague, dont principalement gestion de projet ; recherche et développement ; logistique ; gestion de la production ; chargé d'affaires. Directeurs Liste des directeurs de l'Icam[réf. nécessaire] directeur général Jean-Michel Viot directeur du site de Lille Franck Jimenez directeur du site de Paris-Sénart Mathieu Vicot directeur des sites de l'Ouest Bruno Soullard directeur Délégué Icam Bretagne Jean-Pierre Pauwels directeur Délégué Icam Vendée Claudy Bellion directeur Délégué Icam Nantes Pierrick Guichard directeur du site de Toulouse Jean-Denis Falise L'association des ingénieurs Icam et la fondation Feron-Vrau L'association des ingénieurs Icam a pour but d'accompagner les ingénieurs Icam durant leur carrière et de promouvoir les formations ingénieurs. De plus, la fondation Feron-Vrau dépend de cette association. Son but est d'aider financièrement les élèves ingénieurs à financer leurs études en leur proposant des prêts à taux zéro ou des bourses supplémentaires. Anciens élèves Roger Thirode 1921-1994, fondateur de la société SFEC THIRODE SA. René Mouille 1924-2019, ingénieur aéronautique et concepteur du Fenestron. Jean-Marie Vanlerenberghe 1939- , homme politique français. Philippe Christory 1958- , Evêque de Chartres depuis 2018. Olivier Lebas 1964- , officier de la Marine nationale, ancien commandant du porte-avions Charles de Gaulle, vice-amiral d'escadre depuis 2019, préfet maritime de l'Atlantique depuis 2020[13]. Octave Klaba 1975- , entrepreneur, fondateur et président du conseil d'administration de la société OVHcloud. Gaël Le Bohec 1977- député français. Corentin de Chatelperron 1983- , ingénieur, aventurier, fondateur et président de l'association 1901 Gold of Bengal. Gabrielle Vernier 1997-, joueuse de rugby. Identité visuelle logo Logo de l'Institut supérieur de technologie nouvel Icam Apprentissage jusqu'en 2008 Logo de l'Icam jusqu'en 2008. Nouveau logo de l'Icam toutes formations depuis septembre 2008. Liens externes Site officiel Université Catholique d'Afrique Centrale Notes et références Notes Références ↑ Site de l'ICAM ↑ Page Partenaire de l'événement TEDxSaintSauveurSquare ↑ Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé. ↑ a et b Maud Kenigswald, Au Cameroun, des étudiants français découvrent l’Icam Douala », Le Figaro,‎ 17 décembre 2021 lire en ligne ↑ a et b Eric Nunès, Au Cameroun, des écoles françaises en quête de nouveaux marchés », Le Monde,‎ 16 janvier 2022 lire en ligne ↑ Revue Rétro », Basket-ball, Fédération française de basket-ball, no 552,‎ juin 1990, p. 18 lire en ligne, consulté le 16 juillet 2021 ↑ Le premier tour de Championnat de France de Division d'Honneur », Basket-ball, Fédération française de basket-ball, no 47,‎ 24 octobre 1935, p. 2 lire en ligne ↑ Établissement d'Enseignement Catholique français situé à Nantes. ↑ L'ICAM de Toulouse s'installe sur le site du GIAT », sur 27 octobre 1998 consulté le 3 décembre 2020. ↑ Sénart l'Icam fière d'inaugurer son campus d'ingénieurs », Le Parisien,‎ 8 octobre 2015 lire en ligne. ↑ L'Icam s'offre un campus en Inde », Les Échos,‎ 2 novembre 2010 lire en ligne ↑ Guillaume Delacroix, Les grandes écoles françaises sur la route de l’Inde », Le Monde,‎ 4 septembre 2018 lire en ligne ↑ Un Chti à la barre du porte- avions Charles-de-Gaulle », sur 4 octobre 2011 consulté le 8 mars 2021. Conférence des grandes écoles Écoles membres de la Conférence des grandes écoles et diplômes accrédités par cette association Écoles d'ingénieurs françaises École nationale supérieure d'arts et métiers Institut polytechnique de Bordeaux ENSEIRB-MATMECA ENSC CentraleSupélec Chimie ParisTech CNAM CPE Lyon EBI Écoles centrales Lille Lyon Marseille Nantes ECAM Lyon Strasbourg Rennes EPMI ECE École des Ponts ParisTech ECPM EFREI CESI EIGSI EILCO CY Tech EIVP EME ENAC ENGEES ENIB ENIM ENISE ENSAE ParisTech ENSAI ENSAIT ENSC Lille Montpellier Mulhouse Rennes ENSIL-ENSCI ENSEA ENSEM ENSG-Géologie ENSG-Géomatique ENSGSI ENSGTI ENSIC ENSICAEN ENSIIE ESIREM ENSISA ENSSAT ENSTA Bretagne Paris ENSTIB ENTPE EPF EPITA ESAIP ESB ESCOM ESEO ESIEA ESIEE Amiens ESIEE Paris ESIGELEC ESIGETEL ESILV ESITC Caen ESME Sudria ESPCI ParisTech ESTACA ESTIA ESTP Grenoble INP Ense3 Ensimag Esisar Génie industriel Pagora Phelma Polytech HEI ICAM IFP School IMT Atlantique Nord Europe INSA Centre Val de Loire Hauts-de-France Lyon Rennes Rouen Strasbourg Toulouse Institut d'optique ISA BTP ISAE-SUPAERO ISAT ISAE-ENSMA ISEN ISEP ISMANS ITECH Lyon UniLaSalle Mines Albi Alès Douai Nancy Nantes Mines ParisTech Saint-Étienne Réseau Polytech Annecy-Chambéry Angers Clermont-Ferrand Grenoble Lille Lyon Marseille Montpellier Nancy Nantes Nice Orléans Paris-Saclay Sorbonne Tours Sigma Clermont Supméca Supmicrotech SeaTech Télécom Bretagne Lille Paris SudParis Télécom physique Strasbourg Toulouse INP EI Purpan ENI Tarbes ENM ENSEEIHT ENSIACET UTBM UTC UTT Agronomie et vétérinaire AgroParisTech Agrosup Dijon Bordeaux Sciences Agro ENSAIA ENSAT ESA Angers Institut Agro ISA Lille ISARA-Lyon Oniris VetAgro Sup Clermont-Ferrand Écoles militaires École navale École de l'air et de l'espace École polytechnique Écoles de commerce françaises Audencia Brest Business School Burgundy School of Business EDC EDHEC EMLV EM Normandie EM Strasbourg EM Lyon ESC Clermont La Rochelle Business School ESC Pau ESC Troyes ESCE ESCP Business School ESDES ESSCA ESSEC Grenoble École de management HEC Paris EBS Paris ICD ICN IÉSEG INSEEC IPAG Business School ISC Paris ISG Kedge Business School Montpellier Business School Neoma Business School Novancia Paris School of Business Rennes School of Business SKEMA Business School Toulouse Business School IMT-BS Formation spécialisée en France Autres spécialités CELSA Sorbonne Université CFJ Paris EHESP ENA Sciences Po Aix Sciences Po Grenoble Sciences Po Lille Sciences Po Lyon Sciences Po Paris ISIT Université Paris-Dauphine Agronomie et vétérinaire ENFA ENV Alfort ENV Toulouse Art et architecture École de design Nantes Atlantique ENSA Montpellier ENSA Nancy ENSA-PB ENSAD ENSASE ENSBA ENSCI-Les Ateliers ESA Paris IFM Écoles normales supérieures ENS Paris ENS Paris-Saclay ENS Lyon ENS Rennes Écoles militaires EOGN ESA Lyon-Bron ESM Saint-Cyr École du Val-de-Grâce Établissements hors de France Écoles d'ingénieurs 2IE EHTP ENIM EPL UCLouvain EP Montréal ESPRIT GxABT ULiège IAV Hassan-II INPT SUP'COM Tunis UPM Écoles de commerce HEC Montréal HEC ULiège SBS-EM Bruxelles Diplômes Bilan d'aptitude délivré par les grandes écoles BADGE Mastère spécialisé MS Master of Science MSc Commission des titres d'ingénieur CTI Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion CEFDG Université catholique de Lille Facultés FLD, Faculté Libre de Droit FMM, Faculté de Médecine et Maïeutique FGES, Faculté de Gestion, Économie et Sciences FLSH, Faculté des Lettres et Sciences Humaines FT, Faculté de Théologie ESPOL, European School of Political and Social Sciences ISEA, Institut Supérieur d'Expertise et d'Audit École 360 Écoles et instituts Droit, économie, gestion École des hautes études commerciales du Nord EDHEC International Business School ESTICE IÉSEG School of Management Institut des Stratégies et Techniques de Communication ISTC Institut de journalisme tous médias IJTM Sciences et technologies École Supérieure Privée d'Application des Sciences ESPAS Institut Catholique d'Arts et Métiers ICAM Grande école d'ingénieurs Junia HEI, ISEN, ISA Pôle IIID Santé et social Institut de Formation en Santé IFSANTÉ Institut de Communication Médicale ICM Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie IFMK Institut de Formation de Pédicurie-Podologie IFPP Institut de Kinésithérapie Podologie Orthopédie IKPO Institut Social de Lille ISL Institut Universitaire Santé Social IU2S Éducation et formation Institut de Formation Pédagogique IFP Lettres, sciences humaines et théologie Institut International Foi, Art et Catéchèse IIFAC Institut de philosophie Lycées associés Lycée privé Saint Pierre Lycée privé Frédéric Ozanam Lycée privé Saint Paul Lycée privé Notre-Dame de la Paix Lycée privé Notre-Dame de Grâce Lycée privé Saint Jean Lycée privé Saint Jean-Baptiste de la Salle Lycée privé Saint Jude Lycée privé technique Saint Luc - la Sagesse Associations principales Association d’Entraide Universitaire AEU Fédération des Étudiants de l'Université Catholique de Lille FEUCL Établissements de soins Groupement des Hôpitaux de l'Institut Catholique de Lille GHICL Feron-Vrau 3 EHPAD Institut catholique Membres fondateurs de l’université fédérale de Toulouse-Midi-Pyrénées Université Toulouse-I-Capitole Université Toulouse-II-Jean Jaurès Université Toulouse-III-Paul-Sabatier Institut national polytechnique de Toulouse Institut national des sciences appliquées de Toulouse Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace Centre national de la recherche scientifique Toulouse Tech Écoles d'ingénieurs ÉNAC • ENIT • ENM • ENSGTI • ENSTIMAC • EIP • ICAM Toulouse • INP-ENSAT • INP-ENSEEIHT • INP-ENSIACET • INSA Toulouse • ISAE

LaMaison des Arts et Métiers, un lieu chargé d’Histoire et l’illustration parfaite de l’Art de recevoir. Située au coeur de paris, à égale distance du Trocadéro et de la place de l’Étoile, cet hôtel est depuis 1925 le siège de la Société des Ingénieurs des Arts et Métiers, dont il illustre précieusement la convivialité et l’esprit d’invention.

INTERVIEW - Ingénieur et dessinateur de bandes dessinées, Sylvère Jouin est un ancien des Arts et Métiers. Dans sa dernière création, il raconte l’usinage», la période d’intégration souvent pointée du doigt pour ses dérives. Il s’en souvient comme d’une période étrange, baroque, qui fait peur». Sylvère Jouin, 38 ans, est un ancien élève des Arts et Métiers, la grande école d’ingénieurs, et est devenu dessinateur de bandes dessinées sous le pseudonyme Le Cil Vert». Dans sa dernière création, Rentre dans le moule», publiée chez Delcourt, il raconte les différents moments ou un adulte en construction rentre sans s’en rendre compte dans des boîtes». Il y décrit alors son entrée aux Arts», et la fameuse période d’intégration des nouveaux élèves, l’usinage», si souvent fustigée comme du bizutage. Alors qu’une enquête vient d’être ouverte sur des soupçons de bizutage lors du week-end d’intégration de la fac de médecine de Caen, Sylvère Jouin revient pour Le Figaro sur son intégration aux Arts et Métiers. » LIRE AUSSI - Une enquête pour bizutage ouverte à l’université de médecine de Caen La période de transmission des valeurs», autre nom de l’usinage», a souvent été pointée du doigt, notamment par plusieurs rapports de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche IGAENR. Or, pour le dessinateur, les souvenirs mitigés qu’ils gardent de cette intégration vont à rebours de ce que notre imaginaire collectif nous impose du bizutage». Le Figaro - Dans votre dernière BD, vous revenez sur votre intégration aux Arts et Métiers, une période de transmission des valeurs» qui s’apparente à du bizutage. Sylvère Jouin - Je décris des pratiques très spéciales qui n’existent qu’aux Arts et Métiers. Tous les étudiants portent des blouses grises, ça ressemble à une secte. Dans les premiers jours, on était tous dans la cour pour voir brûler deux lettres géantes, A et M, pour arts et métiers. Les étudiants de deuxième année portent des barbes proéminentes et il y a aussi toute une tradition autour de l’écriture gothique. Tout cela peut donner un cadre inquiétant, mais ce n’’est qu’une théâtralisation. La période de transmission des valeurs dure trois mois, c’est très long. C’est une époque étrange, baroque, qui fait peur, mais selon moi ça n’a rien à voir avec du bizutage comme on en voit en fac de médecine, par exemple. » LIRE AUSSI - L’État fustige le bizutage aux Arts et Métiers Par la suite, les nouveaux arrivants sont souvent mélangés avec d’anciens élèves, qui viennent parler de leur vie, de leur travail. On se trouve un surnom, on est intégré à une famille’ d’étudiants, ce qui crée une communauté et peut servir pour l’intégration professionnelle future. On y parle beaucoup de tradition, on nous répète les valeurs de l’école et l’histoire de l’école. On nous fait comprendre qu’on n’est pas l’élite de la nation, qu’il faut apprendre à travailler en groupe et surtout avec les travailleurs, les ouvriers. À la fin de cette période d’intégration, j’ai compris qu’il s’agissait d’une forme d’avertissement sur le moule dans lequel il ne faut pas rentrer ne pas devenir égoïste, valoriser le collectif, ne pas devenir un ingénieur comme les autres. On ne peut pas nier qu’il y a quelque chose qui se passe lors de l’usinage, il y a quelque chose qui fonctionne. Des témoignages décrivent pourtant des pratiques humiliantes, des étudiants poussés à bout... Si vous prenez une caméra, que vous entrez aux Arts et Métiers pour filmer l’usinage, l’image renvoyée sera choquante! On pourra voir des pratiques de domination, des rituels étranges, mais c’est parce qu’on ne comprend pas ce qu’il se passe réellement. La forme d’intégration aux Arts et Métiers est très étonnante et il peut y avoir des dérives qui sont le fait d’imbéciles qui profitent de leur petit pouvoir de façon malsaine. Parfois, certaines personnes profitent de ce la PTV pour s’approprier un pouvoir sur les autres, notamment sur les jeunes qui sortent de prépa et qui sortent de deux ans de travail intensif. Vous n’utilisez jamais le mot bizutage» pour parler de cette période d’intégration. Je ne veux pas avoir un avis trop dur, mais pas non plus un regard angélique sur cette période. J’insiste cependant il n’y a aucun rapport entre le bizutage détestable et violent que l’on trouve dans certaines facs et grandes écoles, et un usinage collectif qui apporte une réflexion. Il y a de nombreux week-ends d’intégration, qui ressemblent souvent à des orgies gigantesques, sponsorisées par des marques d’alcool. Selon mon expérience, c’est la classe préparatoire de deux ou trois ans qui s’apparente le plus au vrai bizutage. Il y a une mise en compétition permanente, on a l’impression de se faire écraser complètement et il y a une tendance à l’humiliation par certains profs. Je me souviens de cette élève qui zozotait, qui subissait les humiliations de plusieurs profs.

RERB et TRAM 3 : Arrêt "Cité universitaire" En rentrant par le N.27 boulevard Jourdan, continuer tout droit sur l'avenue Jean-Branet jusqu'à la pelouse, puis prendre l'allée en diagonale sur la droite jusqu'au bâtiment "Maison des élèves ingénieurs Arts et Métiers". L'entrée du gymnase se situe sur la gauche du bâtiment.

De grands noms du street-art laisseront une marque éphémère sur les murs de la Nouvelle maison» Arts & Métiers de Paris. Cet événement exceptionnel est organisé par Florent Julliard Cl. 213, créateur du studio de création Bitume Street Art. Cette opération sera accompagnée d’une grande exposition sur la rénovation de la Maison des élèves, une rénovation dont l’idée remonte à 2013. Nous constatons une désaffection grandissante des gadzarts vis-à-vis de nos deux résidences parisiennes. La configuration des locaux, avec douches et cuisine partagées, ne correspond plus aux aspirations des nouvelles générations», souligne Cyril Poinsot Cl. 93, vice-président Projets-International de la Soce. Oeuvre de Carlos Olmo dans l’Ancienne maison lors de l’exposition Rehab 1 en juillet 2016. Un chantier de 30 millions d’euros Une fois le constat posé, la décision a été prise de rénover les deux maisons, l’Ancienne et la Nouvelle, qui totalisaient 710 chambres, aujourd’hui passées à 510. Elles sont gérées depuis 2010 par la Fondation de la maison des élèves ingénieurs Arts & Métiers 1, reconnue d’utilité publique. Les deux maisons ont été financées, à l’origine 2, à parité par la communauté Arts et Métiers et par l’autorité de tutelle de l’époque. Un appel d’offres, en vue de la rénovation, a été lancé à l’automne 2015. L’entreprise Petit, filiale de Vinci Construction France, est désignée vainqueur début 2016. La livraison de la première tranche, celle de l’Ancienne maison, devrait avoir lieu 17 juillet 2017. Les travaux de la seconde tranche dureront un an à partir de mi-juillet 2017. Le conseil de la Ville de Paris a voté en juin 2016 l’agrément prêt logement social». Il induit une TVA à 5,5 % et l’apport de la garantie de la Ville sur l’ensemble des emprunts contractés pour le projet», précise Bernard Million-Rousseau Cl. 70, vice-président Administration-Finances de la Soce. Le coût total des deux chantiers est estimé à une trentaine de millions d’euros. Les fonds viennent de prêts 20M€ de la CDC + 6,70M€ de diverses banques et de dons 2 M€ de la Soce, 1 M€ de la Fondation Arts et Métiers, de l’appel aux dons et, le solde, des fonds propres de la Fondation de la Maison. Bernard Million-Rousseau rappelle ici l’importance des dons dont l’appel est limité encore à quelques mois» ! 1 Son président est celui de la Soce et le vice-président le président de la Cité internationale universitaire de Paris, qui représente le chancelier-recteur de l’Académie de Paris. 2 Au cours des années 1950 et 1960. Deuxièmeconférence du Think Tank Arts et Métiers. 23 juin . Découvrez les nouveautés sur l'e-boutique ! 23 juin. Comité des élèves à Paris : formation des nouveaux élus. 23 juin. Voir plus. Événements CCV KIN - Août 2022. 24 août 2022 - 19:00 Aix-en-Provence Accueil de la nouvelle horde .22 à la résidence. 25 août 2022 - 08:05 Aix-en-Provence Recep's des futurs entrants à l

Hôtel Singer Upload mediaInstance ofprivate mansionLocationParis, Metropolis of Greater Paris, Île-de-France, Metropolitan France, FranceCommissioned byLouis SingerOwned bySociété des ingénieurs Arts et Métiersofficial website48° 51′ N, 2° 17′ EAuthority control Q61968721ReasonatorScholiaPetScanstatisticsWikiMapLocator toolKML fileWikiShootMeOpenStreetMapSearch depicted Hôtel Singer, siège de la Société des ingénieurs Arts et Métiers, anciens élèves de l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers, 9 et 9 bis avenue d'Iéna Paris, 16e.

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